Di seguito le nuove selezioni per gli interventi dedicati al progetto Cantieri per l’Age Diversity Management – promosso e organizzato dalla Scuola Edile di Verona ESEV-CPT.
Ecco le date.
COACHING DI GRUPPO: “L’EREDITÀ DEL SAPERE: STRUMENTI PER TRASMETTERE IL KNOW-HOW TRA GENERAZIONI”
La selezione per il laboratorio formativo sarà il giorno 6 ottobre 2025 alle ore 09.00.
L’intervento si configurerà come un processo di accompagnamento finalizzato allo sviluppo e all’ottimizzazione di specifiche prestazioni quali l’adozione di strumenti e procedure per favorire l’interscambio di saperi, esperienze e know-how tra lavoratori di diverse età e generazioni alla cui descrizione e livello teorico e concettuale sarà dedicato uno specifico intervento di formazione.
COACHING DI GRUPPO: “VENIAMOCI INCONTRO: NEGOZIAZIONE INTERGENERAZIONALE”
La selezione per la formazione di gruppo sarà il giorno 6 ottobre 2025 alle ore 10.00.
L’intervento si propone di potenziare le competenze di gestione delle dinamiche all’interno dei team multigenerazionali necessarie per coloro che ricoprono ruoli direttivi e di coordinamento all’interno del settore edilizio.
FORMAZIONE DI GRUPPO: “POLITICHE E STRUMENTI PER L’INCLUSIONE E IL BENESSERE INTERGENERAZIONALI”
La selezione per la formazione di gruppo sarà il giorno 6 ottobre 2025 alle ore 11.00.
La formazione affronterà a livello teorico-concettuale gli strumenti e le procedure che possono essere implementate a livello organizzativo per favorire l’inclusione intergenerazionale. L’intervento inizierà con una breve contestualizzazione del fenomeno dell’invecchiamento della popolazione a livello generale e lavorativo-occupazionale e con l’approfondimento dei benefici dell’inclusione intergenerazionale per le persone, le organizzazioni e la comunità territoriale.
LABORATORIO FORMATIVO: “OLTRE L’AGEISMO: SCARDINARE GLI STEREOTIPI LEGATI ALL’ETÀ”
La selezione per la formazione di gruppo sarà il giorno 6 ottobre 2025 alle ore 12.00.
L’obiettivo dell’intervento sarà quello di consapevolizzare i partecipanti sull’importanza delle diversità, inclusa quella generazionale, nel promuovere l’arricchimento personale e professionale ed evidenziare come tale arricchimento possa essere compromesso da pregiudizi che generano atteggiamenti negativi e di chiusura verso colleghi più giovani o anziani.
